КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ профессорско-преподавательского состава и персонала учебно-методических служб по проектированию и реализации ОПОП по укрепненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки — Психолого-педагогическое образование), предполагающих увеличение научно-исследовательской работы и практики студентов в сетевом взаимодействии с образовательными организациями различных уровней

Программа курсов повышения квалификации профессорско-преподавательского состава и персонала учебно-методических служб по проектированию и реализации ОПОП по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки — Психолого-педагогическое образование), предполагающих увеличение научно-исследовательской работы и практики студентов в сетевом взаимодействии с образовательными организациями различных уровней

Подробнее

Презентации лекций курсов повышения квалификации профессорско-преподавательского состава и персонала учебно-методических служб по проектированию и реализации ОПОП по укрепненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки — Психолого-педагогическое образование), предполагающих увеличение научно-исследовательской работы и практики студентов в сетевом взаимодействии с образовательными организациями различных уровней

Рубцов Виталий Владимирович, профессор, ректор, Макаровская Зоя Вячеславовна, профессор, проректор по учебной работе ГБОУ ВПО «МГППУ»

Вебинар

Нормативно-правовые документы, определяющие цели и задачи проектирования и реализации новых модулей ОПОП исследовательской магистратуры по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки — «Психолого-педагогическое образование»)

Манолис Дафермакис, доцент университета Крита

Деятельностный подход и диалектика

Бурлакова Ирина Анатольевна, профессор, ГБОУ ВПО «МГППУ»

Теория и практика организации современного дошкольного образования (деятельностный подход).

Гуружапов Виктор Александрович, профессор, ГБОУ ВПО «МГППУ»

Теория и практика организации учебной деятельности младших школьников.

Проблемный семинар 

Организация научно-исследовательской работы и практики студентов исследовательской магистратуры. Соотношение НИРС, практики и теоретических знаний студентов в структуре модуля (опыт апробации).

Макаровская Зоя Вячеславовна, профессор, ГБОУ ВПО «МГППУ»

Проектно-исследовательское задание (ПИЗ) как инструмент оценки уровня сформированности профессиональных компетенций студентов при освоении новых модулей ОПОП исследовательской магистратуры.

Воронцов Алексей Борисович, к.п.н., генеральный директор ОИРО руководитель структурного подразделения школы №1133 ЭУК «Школа развития»

Теория и практика организации учебной деятельности в основной школе.

Лубовский Дмитрий Владимирович, профессор, ГБОУ ВПО «МГППУ»

Специальная психология и педагогика в современной школе.

Алехина Светлана Владимировна, доцент, ГБОУ ВПО «МГППУ»

Инклюзивное образование и коррекционная работа в современной школе

Подробнее

Курсы повышения квалификации. Лекции д.пс.н., профессора В.В. Рубцова и д.пс.н., профессора Б.Д. Эльконина

Программа исследовательской магистратуры «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании»: цели, задачи, методы подготовки педагогов-исследователей.
Рубцов Виталий Владимирович,  доктор психологических наук, профессор, ректор ГБОУ ВПО МГППУ

 

Ключевые вопросы культурно-исторической психологии. Способ описания развития КИП
Эльконин Борис Даниилович, доктор психологических наук, профессор, научный консультант магистерской программы «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании»
Лекция 1.

Лекция 2.

Лекция 3.

Лекция 4.

Подробнее